В процессе работы главный герой сталкивается с препятствиями в виде контроля над его действиями, попыток ограничить его свободу и внедрения новых правил. Он обсуждает условия сотрудничества с теми, кто владеет нужной информацией, и договаривается о встрече, чтобы получить необходимые доказательства. Одновременно герой организует чтение и редактирование рукописей, поддерживает связь с молодым писателем и решает вопросы, связанные с творчеством и педагогикой.

Александр Сергеевич проявляет самостоятельность и готов брать ответственность за свою безопасность. Он планирует действие с учётом политической ситуации и личных обстоятельств, в том числе с появлением родственников, которые сопровождают его и оказывают влияние на его жизнь. Герой старается сохранить баланс между личным и профессиональным, поддерживать отношения с коллегами и соблюдать осторожность в своих шагах.

Развитие событий связано с подготовкой к крупному мероприятию и поддержкой команды учащихся. В школьной атмосфере проявляются различные настроения и ожидания со стороны руководства. Александр сталкивается с необходимостью согласовывать свои планы с начальством и поддерживать дисциплину в классе. Постепенно он находит способы организовать коллектив, разделить обязанности и обеспечить подготовку к будущим действиям.

В конечном итоге история подчёркивает важность ответственности, самостоятельности и осторожности в сложных обстоятельствах. Главный герой принимает решения, исходя из своей оценки ситуации и возможностей, старается предусмотреть последствия и минимизировать риски. Его действия направлены на достижение цели раскрытия врага, сохранения собственной безопасности и поддержания порядка в учебном заведении.