В учебе Антон сталкивается с новыми для него дисциплинами, такими как радиотехника, схемотехника и электродинамика. Ему непросто даются новые знания, но он старается не отставать от группы. Вместе с товарищами по учебе он привыкает к распорядку, в том числе к утренней зарядке, которую организует один из его друзей. Постепенно он перестает думать о своем прежнем прошлом и концентрируется на учебе и новых знакомствах.

Параллельно развиваются события, связанные с другими персонажами. Одна из девушек, Александра, недавно столкнулась с неприятностями, связанными с одним из представителей прежнего круга Антона — мажором по имени Филипп, который проявил к ней неподобающий интерес. Антон помогает ей справиться с неприятной ситуацией и поддерживает в трудный момент. Такая поддержка демонстрирует, что он уже начал воспринимать окружающих по-другому и серьезнее относится к своему новому образу жизни.

Во время учебы и общения с новыми знакомыми у Антона возникают разные испытания — необходимость совмещать учебу и физическую активность, адаптация к правилам и порядкам студенческой жизни, а также попытка отпустить прошлое и не поддаваться негативным мыслям. Он принимает решение бороться с ленью и разбитостью, уделять внимание знаниям и находить опору в компании друзей.

Развитие истории подчеркивает важность ответственности и стремления к развитию, несмотря на непростые обстоятельства. Главный герой постепенно переосмысляет свои ценности, осваивает новые навыки и учится строить отношения с окружающими. Его путь сопровождается трудностями, но он делает выбор в пользу обучения и самодисциплины.

Таким образом, книга отражает изменения в жизни молодого человека, который из беззаботного юноши превращается в более зрелую и целеустремленную личность, готовую принимать вызовы и расти вместе с окружающим миром.