Главный конфликт возникает из-за того, что его музыкальные предпочтения и планы сталкиваются с ограничениями советской системы. Он пытается приспособить свой репертуар так, чтобы не попасть под запрет, и одновременно сохранить свою индивидуальность и творчество. Проблемы с алгеброй, школьными заданиями и необходимостью участвовать в концертах также создают дополнительное напряжение. Герой ищет пути, чтобы совместить учёбу с репетициями и выступлениями, не теряя контроль над ситуацией.

Он принимает решения не отказываться от музыки, несмотря на возможные трудности и непонимание окружающих, а также активно искать поддержку среди друзей и преподавателей. Поддержка и совет отдельных персонажей помогают ему ориентироваться в новых условиях и постепенно строить музыкальную карьеру в рамках советского режима. На фоне личных испытаний развивается история взросления и осознания ограничений советской эпохи для творческой деятельности.

Развитие событий демонстрирует, как герой старается найти баланс между школьной жизнью и творческими амбициями. Он испытывает сложности с алгеброй, но стремится добиться хотя бы минимального успеха, чтобы не терять возможность участия в музыкальных мероприятиях. В конечном счёте история показывает путь человека, который не отказывается от своего призвания, и несмотря на все препятствия, пытается сохранить верность музыке и двигаться вперёд в условиях строгого контроля и цензуры.

Главной темой остаётся борьба за право на творчество и самовыражение в условиях советского общества, где свободное музыкальное творчество ограничено и связано с рисками. Герой выбирает не отступать перед трудностями, что подчёркивает важность собственных усилий и настойчивости для достижения целей.

Книга «Металлист. Назад в СССР» написана Геннадием Борчаниновым и принадлежит к жанру, связанному с музыкальной тематикой и историей советского времени.