В дальнейшем героини приезжают в училище — Лицей, расположенный в строгом здании с необычной крышей. При входе мать произносит слова о клятвах руководства и преподавателей лицея, которые обещают не вредить ученикам и помогать им в развитии, но предупреждают, что в школе не будет полной безопасности. Войдя внутрь, Ольга замечает пустоту и тишину, ощущает неизвестность и тревогу, но вместе с матерью решается пройти дальше, чтобы встретить будущее. Они спускаются в полуподвальное помещение лицея и сталкиваются с этим непривычным пространством.

История строится вокруг внутреннего и внешнего пути главной героини, которая сталкивается с изменениями, новыми обстоятельствами и вызовами. Первоначальные события, такие как падение в колодец и появление матери после долгой разлуки, открывают перед Ольгой новые возможности и задачи. Постепенно она знакомится с миром знаний, общества и лицея, где, несмотря на официальные обещания защиты, ей предстоит справляться с неопределённостью и вызовами взрослой жизни. В книге отражается процесс взросления героини, её осознание силы и ответственности.

Основная тема произведения связана с принятием изменений и поиском своего места в мире, сопряжённая с преодолением трудностей и развитием личности. Ольга принимает новые обстоятельства, учится ориентироваться в незнакомой среде и готовится к будущему, которое пока остаётся неопределённым. Сюжет показывает начало этого пути, где решения героини связаны с желанием понять себя и окружающий мир.