Герой применяет свои способности некроманта, учится контролировать энергию и осваивает навыки взаимодействия с миньонами — скелетами, которые он собирает и использует для передвижения и защиты. Для этого он создает передвижную скелетную повозку, позволяющую ему эффективно и комфортно перемещаться. При этом он сталкивается с реалиями и предрассудками общества относительно некромантии, что отражается и на его учебе, и на взаимодействии с окружающими.

Развитие сюжета связано с адаптацией героя к новой среде и приобретением уверенности в своих силах. Он принимает решение вернуться в школу, несмотря на страхи и опасения, связанные с возможными ограничениями и непониманием. Этот шаг открывает перед ним новые возможности для развития и освоения магии, в том числе через практические занятия и взаимодействие с другими магами и наставниками. Герой постепенно находит свое место и строит отношения с окружающими, несмотря на непростой и неоднозначный опыт прошлого.

В итоге история сосредоточена на выборе между оставлением прошлого позади и смелым шагом в сторону новых знаний и опыта, которые требуют усилий и готовности столкнуться с трудностями внешнего и внутреннего характера.