Генка быстро адаптируется к новой роли. Он помогает перевозить декорации и участвует в массовых мероприятиях, нацеленных на борьбу с религией и распространение советских идей. В один из вечеров он лично принимает участие в спектакле, где ему поручают звуковое сопровождение выстрела из бутафорского пистоля, выполняя важную задачу в сценическом действии.

В процессе передвижений по сёлам группировка сталкивается с разными реакциями жителей, а Героям приходится лавировать между традиционными устоями местных жителей и новыми идеями, которые они приносят. Вместе с тем Генка наблюдает, как агитбригада пользуется зрелищностью и громкостью выступлений, чтобы привлечь внимание и донести свои социальные и политические посылы.

По ходу повествования становиться понятно, что главная задача героя — учиться организации таких мероприятий, впитывать опыт, чтобы впоследствии применить его в родной школе для создания собственной агитбригады. Он выказывает интерес к этому делу и стремится понять, каким образом агитаторы влияют на население.

Конфликт возникает из-за противоречия между традиционным образом жизни сельских жителей и новыми идеями, которые пропагандируют агитбригады. Через участие в спектаклях и массовых шествиях Генка становится свидетелем и участником этого противостояния. Ему приходится знакомиться с разными сторонами — от религиозных прихожан до активных советских деятелей.

В итоге события показывают процесс изменения, который происходит в сёл, на примере банальных повседневных взаимодействий и сложных общественных явлений. Герой развивается, выполняя практические задачи в агитбригадах, начиная с мелких обязанностей и постепенно погружаясь в смысл идеологических представлений.

Книга отражает ситуацию трансформации советского общества в провинции в преддверии индустриализации, демонстрируя механизм массовых культурных и политических кампаний через деятельность агитаторов. Центральная тема связана с идеей борьбы с мракобесием и продвижения новых взглядов, в которой молодой герой оказывается активно вовлечён.