События начинают усложняться из-за преследования каким-то сильным, чуждым созданием, которое угрожает Светлане. Она получает предупреждения от близких, кто знают о сверхъестественном мире, о том, что эта угроза не обычна и может быть очень опасной. Девочка использует специальные предметы, например, шип розы, как средство защиты, чтобы справиться с надвигающейся опасностью. Эти действия и страхи отображают внутренний конфликт героя между необходимостью защищать себя и страха оказаться непонятой.

Света сталкивается с негативным отношением и даже агрессией в школе. Ученики и окружающие проявляют безразличие или враждебность, что добавляет ей испытаний. Ей становится известно о травме близкого друга, что глубоко трогает и усугубляет её состояние. Девочка пытается держаться и не потерять контроль над ситуацией, несмотря на ухудшение здоровья и сложные обстоятельства.

Взаимодействия с другими персонажами, такими как Сильвия, которая предупреждает Свету о надвигающейся опасности, помогают главной героине увидеть возможные пути решения своих проблем. Несмотря на уязвимость, Света сохраняет решимость и ищет способы преодолеть трудности.

В конце часть событий фокусируется на том, как Светлана сочетает свои действия в реальной жизни с борьбой со сверхъестественными вызовами. В книге поднимается тема выбора между открытием своей правды и необходимостью сохранения спокойствия в семье, а также ответственности, которая ложится на плечи главной героини в сложных ситуациях.