На поезде, которым путешествуют дети, возникает опасность — нечто чуждое вырывается в их мир. Администрация поезда просит пассажиров сохранять спокойствие и оставаться в номерах, что добавляет напряжения к происходящему. Йордан и Марийка ощущают тревогу, но стараются сохранять надежду на возвращение родителей.

По ходу истории дети встречают Виктора Вандермейера — человека, который хорошо знаком с Костовыми, родителями Йордана и Марийки. Несмотря на свою занятость и осторожность, он соглашается выслушать детей и поговорить с ними о том, как можно вытащить родителей из мира грёз, куда, по их мнению, те попали. Вандермейер предупреждает о том, что опасные существа, называемые костовыми, могут напасть и уничтожить их, но дети настроены решительно.

Впоследствии раскрываются детали о родителях и их исследованиях. Они стремились попасть в параллельные миры, используя сложные технологии и методы, выходящие за рамки привычного понимания. Им удалось открыть проходы между мирами, но путь назад оказался закрыт. Это создает основу для конфликта и мотивацию Марийки и Йордана найти своих родителей и помочь им вернуться.

Дети получают возможность принимать решения, связанные с путешествиями между мирами и выбором путей, но они также сталкиваются с ограничениями и опасностями своего положения. Им предстоит проявить смелость и использовать знания, чтобы преодолеть трудности, сохранить друг друга и двигаться к цели.

История сосредотачивается на поиске, преодолении неизвестности и сложных выборов в условиях, где пересекаются реальность и фантазия. Основное внимание уделяется отношениям между персонажами и их стремлению разобраться в загадочной ситуации, не уходя далеко за рамки увиденного и услышанного.