Ученики «Знамения» могли себе позволить дорогие блюда, да и сам Артиос первое время заказывал еду из кухни магической школы. Однако их нельзя было сравнить с домашней пищей. Одно элитное блюдо могло стоить десятков золотых монет, они удивительно вкусны, но чего-то им не хватает, чего-то что нельзя купить за деньги. И пусть ингредиенты в блюде Миры стоили пары медяков, но каждый их грамм израсходовался с… Уважением к чужому труду что ли? Практически ничего не выбрасывалось, мясо по лучше — на стол, по хуже — в бульон. Даже дешёвый рис превращался в душистый и вкусный гарнир. Всему находилось применение. Всё использовалось на сто процентов.

— Наверное, в кулинарии, как и во многом, решает подход к делу, — подкрепившись Артиос взял контейнер с едой и направился искать наставницу Зандирию.

Пора бы наставнице из расы драконидов помочь ученику перейти на новую планку. Да и мастерскую нужно будет арендовать. Благо дело выходило намного дешевле. Зандиря хоть и была строгой и пунктуальной, но всегда ценила в учениках целеустремленность и тягу к знаниям. Она делала всё, чтобы финансы не становились проблемой к совершенствованию.

— Добрый вечер, — Артиос после стука зашёл в учительскую, где сидела Зандрия и Исейкаль. — Наставница Зандрия, я хотел бы купить несколько уроков.

— Боюсь тебе не повезло, — драконью пасть украсила неожиданная ухмылка, после чего Зандрия уставилась на Исейкаля.

— Почему? — ученик не совсем понял реакцию наставницы.

— Уважаемый Артиос, вы в курсе о такой традиции в Кееноре, как поиски талисмана четырёх стихий? — начал издалека лысый наставник.

— Я никуда не поеду, — тут же отрезал Артиос, который сразу понял к чему идёт разговор.

Эльфы часто занимались поисками древних артефактов. Особенно часто совершались экспедиции на острова в глубинах Великого Озера, где из-за высокой концентрации энергии обитали левиафаны и скрывались невиданные сокровища. Иногда специальные отделы выдавали всем школам предположительные координаты условных сокровищ, после чего ученики отправлялись на поиски. Всё найденное оставляла себе школа, часть награды шла ученику, а главное создавалась конкуренция и стимул к развитию у юных магов.

Артиос был одним из лучших учеников, поэтому его очевидно хотели на это подписать, ведь исследовать нужно было сотни мест. Никому точных координат не давали, более того бывали случаи, что указанное сокровище никто не находил. Правда при тщательных поисках почти всегда ученики находили что-то не менее интересное. К слову, даже при неудаче за попытки выдавали деньги, пусть и небольшие, что-то вроде компенсации за потраченное время.